Վաղ ուսուցման նամակների ձևավորման ավազի գրման սկուտեղ

Կարճ նկարագրություն:

Մոնտեսորիի ավազի սկուտեղ (ավազով)

  • Նյութի համարը:BTL0024
  • Նյութը՝Հաճարենու փայտ + Պլաստիկ
  • Կափարիչ:Յուրաքանչյուր փաթեթ սպիտակ ստվարաթղթե տուփի մեջ
  • Փաթեթավորման տուփի չափը.41 x 34.5x 4.7 սմ
  • Աճող քաշը.1,2 կգ
  • Ապրանքի մանրամասն

    Ապրանքի պիտակներ

    Montessori Sand Tray- Letter Formation Sand Tray Montessori Letters Writing Montessori Teacher Tranning Center Tools

    Ավազի սկուտեղ մաքուր հիմքով և հարթեցնող գործիքով, փայտե սկուտեղ ավազով և ուղղիչով

    Վաղ գնահատականներ պատրաստելու, ստեղծագործական աշխատանքի և վաղ գրելու հմտությունների համար:Զարգացնել համակարգումը, նուրբ շարժիչ հմտությունները և կենտրոնացումը:

    Ավազի վրա նկարված նկարի կամ բառի անկայունությունը երեխային հնարավորություն է տալիս ազատ փորձեր կատարել՝ առանց ձախողման զգացողության. նրանք կարող են արագ հարթեցնել ավազը՝ ջնջելու և նորից փորձելու համար:

    Հստակ հիմքը ստեղծում է ծայրահեղ հարթ մակերես և թույլ է տալիս վառ գույների հետնապատկերներ տեղադրել սկուտեղի տակ գտնվող խորշում:Ավազի հղկող բնույթը ժամանակի ընթացքում կքերծի մակերեսը:

    Մոնտեսորիի այս զգայական նյութը կօգնի ձեր փոքրիկին հպման միջոցով գրել իր առաջին տառերը՝ խաղալով ավազի հետ։Փայտե տուփը պարունակում է ավելի հարթ, որպեսզի հեշտ լինի ջնջել գրվածը և սկսել նորից:

    Ավազի վրա հետևելը օգնում է երեխային վստահություն զարգացնել ազատ ձեռքի ոճով տառեր և թվեր ձևավորելու հարցում:
    Երբ տուփը լցված է մաքուր ավազով, այն ապահովում է կատարյալ շոշափելի միջավայր, որը երեխան կարող է օգտագործել իր մատով տառ, թիվ կամ նշանի ձև նկարելու համար:

    Նրանք կարող են գրելու գործիք օգտագործել ավազի վրա գրելու համար, որպեսզի պատրաստվեն թղթի վրա մատիտ օգտագործել:
    Մոնտեսորիի ցանկացած դասարանի և տնային դպրոցի համար սա լավ գործիք է ընդհանուր գրավոր ուսուցման համար:

    ՄԱՆՐԱՄԱՍՆԵՐ
    Ուղեկցեք երեխաներին գրելու հաջողության մեջ մեր սահուն հաճարենու ավազի սկուտեղով արտաքին բռնակներով՝ հեշտ տեղափոխելու համար:

    • 18 ունցիա։Ներառված է դեղին գույնի ավազ

    • Չափերը՝ 15,3 x 9,75 x 3,3 դյույմ

    • Առաջարկվող տարիքներ՝ 3 տարեկան և բարձր

    ՄՈՍ:
    Ընթերցանություն. երեխաները կարդում և հասկանում են պարզ նախադասություններ:Նրանք օգտագործում են հնչյունային գիտելիքներ կանոնավոր բառերը վերծանելու և դրանք բարձրաձայն ճշգրիտ կարդալու համար:Նրանք նաև կարդում են որոշ սովորական անկանոն բառեր:Նրանք հասկացողություն են ցույց տալիս, երբ խոսում են ուրիշների հետ իրենց կարդացածի մասին:

    Գրել. երեխաները օգտագործում են իրենց հնչյունային գիտելիքները բառերը գրելու համար, որոնք համապատասխանում են իրենց խոսակցական հնչյուններին:Նրանք նաև գրում են որոշ անկանոն ընդհանուր բառեր:Նրանք գրում են պարզ նախադասություններ, որոնք կարող են կարդալ իրենց և ուրիշների կողմից:Որոշ բառեր գրված են ճիշտ, իսկ մյուսները՝ հնչյունական առումով արժանահավատ:


  • Նախորդը:
  • Հաջորդը: