Montessori Sand Tray- Letter Formation Sand Tray Montessori Letters Writing Montessori Teacher Tranning Center Tools
Ավազի սկուտեղ մաքուր հիմքով և հարթեցնող գործիքով, փայտե սկուտեղ ավազով և ուղղիչով
Վաղ գնահատականներ պատրաստելու, ստեղծագործական աշխատանքի և վաղ գրելու հմտությունների համար:Զարգացնել համակարգումը, նուրբ շարժիչ հմտությունները և կենտրոնացումը:
Ավազի վրա նկարված նկարի կամ բառի անկայունությունը երեխային հնարավորություն է տալիս ազատ փորձեր կատարել՝ առանց ձախողման զգացողության. նրանք կարող են արագ հարթեցնել ավազը՝ ջնջելու և նորից փորձելու համար:
Հստակ հիմքը ստեղծում է ծայրահեղ հարթ մակերես և թույլ է տալիս վառ գույների հետնապատկերներ տեղադրել սկուտեղի տակ գտնվող խորշում:Ավազի հղկող բնույթը ժամանակի ընթացքում կքերծի մակերեսը:
Մոնտեսորիի այս զգայական նյութը կօգնի ձեր փոքրիկին հպման միջոցով գրել իր առաջին տառերը՝ խաղալով ավազի հետ։Փայտե տուփը պարունակում է ավելի հարթ, որպեսզի հեշտ լինի ջնջել գրվածը և սկսել նորից:
Ավազի վրա հետևելը օգնում է երեխային վստահություն զարգացնել ազատ ձեռքի ոճով տառեր և թվեր ձևավորելու հարցում:
Երբ տուփը լցված է մաքուր ավազով, այն ապահովում է կատարյալ շոշափելի միջավայր, որը երեխան կարող է օգտագործել իր մատով տառ, թիվ կամ նշանի ձև նկարելու համար:
Նրանք կարող են գրելու գործիք օգտագործել ավազի վրա գրելու համար, որպեսզի պատրաստվեն թղթի վրա մատիտ օգտագործել:
Մոնտեսորիի ցանկացած դասարանի և տնային դպրոցի համար սա լավ գործիք է ընդհանուր գրավոր ուսուցման համար:
ՄԱՆՐԱՄԱՍՆԵՐ
Ուղեկցեք երեխաներին գրելու հաջողության մեջ մեր սահուն հաճարենու ավազի սկուտեղով արտաքին բռնակներով՝ հեշտ տեղափոխելու համար:
• 18 ունցիա։Ներառված է դեղին գույնի ավազ
• Չափերը՝ 15,3 x 9,75 x 3,3 դյույմ
• Առաջարկվող տարիքներ՝ 3 տարեկան և բարձր
ՄՈՍ:
Ընթերցանություն. երեխաները կարդում և հասկանում են պարզ նախադասություններ:Նրանք օգտագործում են հնչյունային գիտելիքներ կանոնավոր բառերը վերծանելու և դրանք բարձրաձայն ճշգրիտ կարդալու համար:Նրանք նաև կարդում են որոշ սովորական անկանոն բառեր:Նրանք հասկացողություն են ցույց տալիս, երբ խոսում են ուրիշների հետ իրենց կարդացածի մասին:
Գրել. երեխաները օգտագործում են իրենց հնչյունային գիտելիքները բառերը գրելու համար, որոնք համապատասխանում են իրենց խոսակցական հնչյուններին:Նրանք նաև գրում են որոշ անկանոն ընդհանուր բառեր:Նրանք գրում են պարզ նախադասություններ, որոնք կարող են կարդալ իրենց և ուրիշների կողմից:Որոշ բառեր գրված են ճիշտ, իսկ մյուսները՝ հնչյունական առումով արժանահավատ: