Ուսումնական միջոցների առանձնահատկությունները
1. Մոնտեսորիի ուսումնական միջոցները չեն օգտագործում գունեղ և խառը գույներ, և հիմնականում օգտագործում են պարզ և մաքուր գույներ։Քանի որ այն ունի դաստիարակչական նշանակություն, այն սովորաբար օգտագործում է մեկ գույն՝ ընդգծելու իրական կրթական նպատակը, այսինքն՝ ունի մեկուսացման առանձնահատկություններ։Օրինակ՝ Վարդագույն աշտարակի տասը փայտը բոլորը վարդագույն են:
2. Քանի որ ուսումնական նյութերի ամենակարեւոր նպատակը երեխաների ներքին կարիքների բավարարումն է, չափի ու չափի առումով հաշվի են առնվում միայն երեխաների կարողությունները:Օրինակ՝ վարդագույն աշտարակի ամենամեծ կտորը կարող են տեղափոխել նաև երեխաները։
3. Յուրաքանչյուր ուսումնական նյութ ունի գործոններ, որոնք կարող են գրավել երեխաներին, օրինակ՝ վարդագույն աշտարակի փայտի քաշը և գույնը;կամ լոբի մածուկի ձայնը լոբի գդալով խառնելիս:
4. Ուսումնական միջոցների նախագծումը հիմնված է մեկ անձի աշխատանքի վրա՝ որպես հիմնական նկատառում:
Մոնտեսորի Ուսումնական Միջոցներ-Երկրաչափություն Սանդուղք
Մոնտեսորի Ուսումնական Միջոցներ-Երկրաչափություն Սանդուղք
5. Յուրաքանչյուր ուսումնական նյութի անհատական և համակցված օգտագործումը կարող է ավարտվել միայն իր քայլերով և հաջորդականությամբ:Ավելին, անկախ դիզայնից կամ օգտագործման եղանակից, այն պարզից մինչև բարդ է:Հիմնական նպատակն է մեծացնել կամ նվազեցնել երեխաների ուսուցումը, որպեսզի հասկանան քայլերը, ուշադրություն դարձնեն կարգուկանոնին և անուղղակիորեն զարգացնեն իրենց «ներքին կարգապահությունը»:
6. Յուրաքանչյուր ուսումնական նյութ ունի ուղղակի և անուղղակի կրթական նպատակներ:
7. Դիզայնի առումով այն ունի սխալների վերահսկման առանձնահատկություններ, ինչը թույլ է տալիս երեխաներին ինքնուրույն գտնել սխալները և ինքնուրույն ուղղել դրանք։Օրինակ՝ վարդագույն աշտարակն ունի տասը բլոկ, ամենափոքր բլոկը մեկ սանտիմետր խորանարդ բլոկ է, իսկ ամենամեծը՝ տասը սանտիմետր։Դա սովորական խորանարդ է, ուստի ամենամեծ և երկրորդ ամենամեծ բլոկի միջև տարբերությունը ուղիղ մեկ սանտիմետր է:Աշտարակը շարելուց հետո երեխան կարող է վերցնել ամենափոքր կտորը, չափել կտորների տարբերությունը, և նա պարզել է, որ այն ուղիղ մեկ սանտիմետր է։
8. Քայլերի ու կարգի միջոցով զարգացնել երեխաների տրամաբանական սովորություններն ու տրամաբանելու կարողությունը:
Հրապարակման ժամանակը՝ օգոստոսի 12-2021